segunda-feira, 29 de junho de 2009

" O conhecimento é a luz que nos faz ver." Rubem Alves
"Há escolas que são gaiolas,
Há escolas que são asas,
A essência dos pássaros é o vôo." Rubem Alves
"Estou semeando as sementes da minha mais alta esperança. Não busco discípulos para comunicar-lhes saberes. Busco discípulos, para neles plantar minhas esperanças." Rubem Alves

Reflexões

" A vida é um grande livro. É sua responsabilidade escrever seus textos." Augusto Cury

Judih, Maria Oliveira, Elisângela, eu, Francinaldo e Antônia


" A tarefa do professor é a mesma da cozinheira: antes de dar a faca e o queijo ao aluno, provocar a fome."


Eu e os meus alunos na 3ª Oficina


3ª Oficina do Gestar II

A Oficina aconteceu no dia 22/06/2009, a partir das 19h, na Escola Municipal Professora Maria Bernadete Marques Sousa Ginane, no Bairro Recreio - Caicó-RN.O cronograma do Encontro Presencial foi afixado para que os Cursistas tivessem um direcionamento.A acolhida foi realizada com a dinâmica: Eu complemento você; depois foi feito uma leitura por fruição: O exercício de SER Professor.Proporcionou-se um debate acerca da Arte de Educar e sobre o real papel do professor em sala de aula.
Em seguida, os Cursistas relataram as experiências vivenciadas na prática escolar.Após a apresentação dos relatos de experiências, foi realizado uma leitura coletiva sobre o texto: O porta-fólio e a formação do professor reflexivo.Apresentou-se também aos Cursistas um modelo de Portfólio como sugestão para a construção do mesmo.Trabalhou-se as Unidades 11 e 12 sobre os tipos textuais e a inter-relação entre gêneros e tipos textuais.Foi feito uma atividade em grupo com o texto - Composição: o salário mínimo de Jô Soares; onde os grupos enumeraram argumentos para que o mesmo fosse considerado um exercício de redação escolar, como também argumentos que mostrassem o contrário; reconhecessem a transposição de um formato de gênero textual para o outro e sistematizassem o conhecimento sobre gêneros textuais. "SÓ LENDO SEM O COMPROMISSO DE 'TAREFA ESCOLAR' PODEMOS APRENDER A LER PELO MERO PRAZER DO TEXTO." Dando continuidade aos trabalhos, foi realizada uma avaliação da Oficina ministrada e em seguida foi feita uma reflexão: A Aula (power point). O próximo Encontro Presencial será realizado no dia 07/07/2000, na referida Escola.

domingo, 28 de junho de 2009

Trabalhando a diversidade de gêneros textuais


Construído pelos Cursistas


Um bom texto precede da leitura de mundo


Estamos em constante avaliação


Avaliando o Gestar II


Somos Jardineiros de Emoções


Reflexões acerca do filme


Semeando saberes


Filme


Cursistas assistindo ao filme: O saber e o sabor


Gildete Galvão, Supervisora pedagógica


Heleno, Supervisor pedagógico


Nesinha, Cursista


Elisângela, Cursista


Jane, Cursista


Francinaldo, Cursista


Judih, Cursista


Antônia, Supervisora Escolar


Dinâmica da Árvore


Enfatizando a arte de SER UM EDUCADOR


Ministrando a Oficina


Cursistas


Coordenadora do Gestar II


Início da 2ª Oficina


A luz do conhecimento é o saber!


Família Bernadete Ginane


Trabalhando Gêneros textuais


Acenda a chama do saber


Cronograma do Encontro Presencial


Construção a ser realizada pelos Cursistas


sábado, 27 de junho de 2009




Terça-feira, 09 de junho de 2009

2º Encontro presencial do Gestar II

A segunda Oficina aconteceu na noite de terça-feira, a partir das 19h na Escola Municipal Professora Maria Bernadete Marques Sousa Ginane.Inicialmente, foi feito o acolhimento dando boas vindas aos Cursistas, como também aos supervisores que se fizeram presentes como ouvintes.Em seguida, foi aplicada a dinâmica da árvore, onde os Cursistas escreveram no fruto o que traziam de experiências para o curso e nas folhas, as espectativas do mesmo.Também foi feito um contrato didático com algumas aspirações para o favorecimento da pontualidade, assiduidade, compromisso, troca de esperiência, dinâmicas a serem aplicadas e a prática do curso; como também o não favorecimento do cansaço, conversas paralelas, descompromisso e desinteresse.Ao término do contrato, foi exibido o filme: O saber e o sabor ; depois houve o comentário sobre o mesmo.Dando continuidade aos trabalhos, foi apresentado o Guia Geral específico de Língua Portuguesa, destacando o foco, a finalidade, a formação semipresencial, o objetivo geral, a estrutura dos cadernos e a avaliação.O enfoque foi dado as Unidades 09 e 10, ressaltando a importância de se trabalhar os Avançandos na prática.Na Unidade 09 foi trabalhado os gêneros textuais: do intuitivo ao sistematizado e na Unidade 10: trabalhando com gêneros textuais.E houve uma atividade para explorar as expectativas individuais e grupais dos Cursistas: O que espera-se do GESTAR II ? , Em que o mesmo pode ajudar na Formação Profissional ? ,Há perguntas e dúvidas sobre o Programa de Gestão da Aprendizagem: , Como o Cursista percebe-se enquanto Educador? Encerrou-se o 2º Encontro presencial com uma leitura compatilhada em power point - O Presente. A próxima Oficina acontecerá no dia 22/06/09.

sábado, 6 de junho de 2009

Como Formadora do GESTAR, acredito que a construção de saberes é centrada na reflexão sistemática e coletiva


Programa semipresencial orientado para a Formação de professores de Língua Portuguesa e Matemática


Atores do GESTAR: Formadores e Coordenadora


Apresentando o Programa


Eu e o Amigo e Professor admirável Márcio


Professor Ednaldo entregando a pasta ao Professor-Cursista Márcio


Eu entregando o kit do curso a minha aluna e amiga Elizângela


Professor-Formador de Matemática, o colega de trabalho Ednaldo


Coordenadora Administrativa/Pedagógica enfatizando a importância da implantação do Gestar


Professores-Cursistas no Auditório da Prefeitura Mul.


Professor-Cursista Francinaldo e Diretora Madalena


Professores-Cursistas do Gestar II


Representantes dos Bombeiros


Funcionários da SEMEC, Diretores e Coordenadores Municipais


Ressaltando sobre a maravilhosa Arte de Saborear a Educação